Adaptační kurz na druhém stupni

Vztah žáka a učitele nemůže vznikat jen skrz školní lavice. I toto byl jeden z důvodů vytvoření adaptačního kurzu. Na pomoc jsme si pozvali profesionální firmu se zkušenostmi Triout. Lektor David připravil řadu aktivit na rozvoj různých talentů, rozvoj mezilidských vztahů i dovedností a schopností jednotlivých žáků.

A jak tedy adapťák probíhal? Z prostředí tříd jsme se přesunuli do horolezeckého výcvikového centra pod vrcholky osmitisícovek. A začala příprava naší horolezecké skupiny k výstupu. Jako správná nebojácná skupina jsme se dali do plnění jednotlivých úkolů, některé vyžadovaly víc hbitosti, jiné zase kreativitu, pak zase strategického ducha a dobré plánování. Mezi nejzajímavější aktivity by jistě patřil trénink postavení vlajky na vrcholu hory, získání vody z ledovcové pukliny, či stavba padákového prototypu.

Po vydatné večeři a přespání v horské chatě jsme se přesunuli k samotnému výstupu, kde nám ne vždy přálo počasí, přesto to nakonec všichni zvládli. Po dvou dnech plných náročných, ale dobrodružných a zábavných aktivit jsme adaptační kurz ještě společně vyhodnotili a pomalu jsme se vrátili zpět do běžného života.

Jsem přesvědčený, že adaptační kurz splnil své cíle. Žáci se poznali v nových a neznámých situacích, někteří možná i objevili své skryté silné stránky a posílili se i mezilidské vztahy, ať už mezi učiteli a žáky nebo mezi třídami. Mohl bych se tady rozepisovat o hodnocení kurzu, ale mnohem lepší bude, když se zeptáte dětí: „Tak jaké to bylo?“

Za tým ZŠ Eduard Ondřej Bašanda